2020.01.11
こんにちは ヨコミネ一社校です
本日も子供たちの様子をご紹介します。
年少さんで入会したAくん。
まったくひらがなに興味がなく、覚える様子もありませんでした。
しかし、年中さんの夏休みごろから急にひらがながたくさんわかるようになってきました。
今日は、年少さんのお友達に本を読んであげていました。
「やさしいね！」
というと、
『小さな子にはやさしくしてあげるんだ！』と言ってくれました。
かっこいい姿に感動です（笑）
その子その子によって、興味の持つ時期、スピードは違います。
幼児期は特にそうです。
うちの子、なかなか興味を持たない・・・と不安に思われる方もいるかもしれません。
でも大丈夫です！
必ず興味を持つときがきます！
それまで、じっくり待ってあげましょう♪
2019.11.05
こんばんは。
Aくんは、カード競争が大好きです！
中でも国旗のカードが得意であっいう間に覚えてしまいます。
去年のサッカーワールドカップの時にも作ってきたのですが、
今年もまたラグビーワールドカップのトーナメントを国旗で一覧表にしてきました。
しかも、上には世界地図もかいて対戦する国の場所まで表しています。
すごいですよね！
「この国とこの国はこんなに離れているんだよ」
「好きな国旗ウェールズは英国（グレートブリテンおよび来たアイルランド連合大国）の中にある国なんだ」
と教えてくれました。
お母さんと一緒にいろいろ調べてわかったことです。
こんな風に好きな事をさらに工夫して楽しく学んでいることが素晴らしいですよね。
楽しく学んだことは
彼の心にしっかりと残ることでしょう。
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2019.06.28
こんにちは。一社校のイセキです。
今日は数か月前に入会したAくんについてのお話です。
A君は、毎日家でもワークを取り組んでいます。
6月の目標も「ワークをがんばる」でした。
いいかんじ◎
しかし、毎日机に向かえない子もいます。
半年以上たち、慣れてきたBちゃんの家庭学習は週に３～４のペースでした。
これでもいい！ と感じたらヨコミネの理念に反します。
負けずぎらいのBちゃんには少し厳しく毎日やることの大切さを伝えました。
そして、いつやれるのか自分で決めてほしいと伝えました。
お母さまにも生活習慣を伺い、朝にすることもありだということを伝えました。
するとどうでしょう。
毎日やれるようになってきたのです。
今では
「やってきたよ～」
「今日は朝5時半に起きたらから眠たいの～」
『え！？はやくない！？』
と私が返すと、
「私が決めたことだからいいの！」
というではありませんか。
もうびっくり！！
なんて頼もしい！！！
そうなんです。
自分で決めたことは守ろうとするものです。
人は他人に命令されるとやる気を失うものですよね。
それとは逆に
「自分で決めたんだ！」という自覚を持たせることで
やる気はアップします。
もし、毎日ワークをすることが滞っているなら、
「ワークをやりなさい！」
ではなく、
「何時からにする？」
「今日は算数と国語、どちらからにする？」
と子どもたち自身に
『どうするか』を決めさせてください。
毎日やる習慣さえついていれば、
時には起こる
「いやだからやりたくない」
が
「いやだけどがんばってやる」
という強い心や体力に繋がります。
もちろん、やる気には波がありますし、うまくいかない時もあります。
そんな時は無理強いすることなく見守ることも大切です。
何か不安なことがあれば遠慮なくお申し付けください。
私たちはいつでも、お子さまの悩みに寄り添い一緒に考えます！
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2019.05.28
こんばんは。
火曜日担当のイセキです。
4月からスタンダードコース（小学生コース）の内容が一新しました！
その中の１つが『辞書引き』です。
今まで、わからないことを「人に聞く」
から
「自分で調べる」へ。
①辞書をひく
②意味をノートに記入する
③みんなに発表する
「あった！！！」
と早く見つけることがうれしい。
「へぇ～そうなんだ～」
と意味を知ることが楽しい。
子どもたちは夢中になって取り組みます。
今は書き写すことに時間がかかります。
丁寧に書いていないと、すらすらと読むことができません。
「読める字」を意識して書くことになれることが大事です。
皆の前で発表しその意味を共有することも大切です。
「やってきたよ～！！」
と報告してくれる子どもたち。
おうちで取り組むことで
「自分で調べる癖」をつけてほしいと思っています。
辞書引きには単に意味を知るだけでなく
学ぶことがたくさんあるのです。
ただいま、辞書引きが楽しい子どもたちです☆
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2019.05.21
こんにちは。
土曜日クラスのお話です。
5月から10：30～ベーシッククラスが新しく増えました。
この前の土曜日、もともと11：30～14名だったクラスが２つにわかれました。
11：40～のクラスが年少さんと年中さんだけのメンバーになりました。
すると、3月、4月の間、年長さんや、新1年生さんが遊んでいた「すごろく」で遊び始めたんです！！
実はずーっと見てたんですね。
さいころを転がしながら、見よう見まねで遊んでいて私は驚いてしまいました！！
本当に、子どもたちの力に驚かされます。
ヨコミネのやる気のスイッチの一つ
「真似をしたがる」です。
子どもたちは、好きな人や、あこがれの人のやっていることは特に真似します。
親の背中を見て育つ
なんて言いますが、本当ですね！！
2019.04.24
こんにちは。
スプリングスクール「お預かりコース」での様子をお伝えしたいと思います。
5日間あったお預かりコースもあっという間に終わりました。
お部屋のお掃除から始まり、工作・ワーク・暗唱・体操・そろばんなど、
9時～15時まで盛りだくさんの内容です。
来たらすぐに
「今日は何するの？？」
とワクワクしている子どもたち。
・紙コップでロケット作り ⇒ある子の発想でお化け屋敷に変身
・的あてゲーム
・ぱっと花咲くプレゼント
・紙皿で作った空飛ぶUFO
・新聞遊び
・伝承あそび（ひもあそび／あやとり／かかしのケンパ）
などなどを行いました。
ワークもいつもよりたっぷり時間をとったので自分たちで決めた目標にトライ！！
ホワイトボードに名前を書いて表にしたので、友達を意識して競争心がメラメラ
子どもたちのやる気スイッチを刺激し、結局
自分の目標以上を達成する子が増え、「え～～もっとやりたい！」の声が飛び交っていました。
（しめしめ（笑））
とにかく時間があれば何かしたい子どもたち。
お弁当のあとも、折り紙と割りばしを使って劇をしたり・・・
楽しむためのアイデア、行動力、集中力には本当に驚かされます。
いつもより長い時間、集団の中でたっぷり刺激をうけて「学ぶ力」がとても感じられたお預かりコースでした☆
＊＊＊＊＊
このおあずかりコース、また夏休みも行います！！
今度は参加したい～～と思われた方、また告知を出します（5月末～6月ごろ予定）ので、
しばらくお待ちください～～
